En el marco del XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería, realizado de manera presencial los días 8, 9 y 10 de octubre de 2025 en la ciudad de Concepción, el académico Ítalo Marchioni Choque, quien forma parte del equipo del proyecto, presentó la ponencia “Metodologías de aprendizaje en educación superior a partir de tecnología digital”, vinculada al Proyecto Fondecyt 1220568. El encuentro fue organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Bío-Bío y la Sociedad Chilena de Educación en Ingeniería, y tuvo como tema central “Proyección de las tecnologías digitales en la formación en ingeniería: La educación en modalidades presencial, híbrida y virtual”.
La presentación abordó el potencial del m-learning y de otras metodologías de educación digital en la enseñanza universitaria, destacando su aporte al mejoramiento de los resultados de aprendizaje, la motivación estudiantil, la autonomía y el desarrollo del pensamiento crítico en la formación en ingeniería. Asimismo, se subrayó que estos avances requieren diseños pedagógicos sólidos y una comprensión integral de los nuevos entornos de aprendizaje.
Junto con ello, se examinaron algunos de los principales desafíos para la incorporación efectiva de tecnologías digitales en la educación superior, entre ellos las brechas de acceso e infraestructura, la formación docente, la distracción asociada al uso de dispositivos, la evaluación de competencias complejas y la necesidad de una estrategia institucional de transformación digital. Esta participación permitió difundir avances del proyecto y contribuir a la reflexión sobre una educación en ingeniería más flexible, inclusiva e innovadora.